老年人说语言(英语)可以唤起童趣和活力

老年人学新的语言（英语）可以唤起童趣和活力

梅雪

步入老年的人们最容易感到孤单,绝大多数老年人很喜欢与人聊天或所谓的唠叨。常听人说　上了一定年纪之后，爱唠叨，常表现在：说话往往重复口罗嗦，无休无止；喜好忆旧，炫耀过去功绩；爱多嘴，好指点小辈的生活琐事，如孙儿上学要说两句，儿女穿着要说两句；还常常自言自语，如看电视时，旁若无人，爱评价电视中的人与事……心理学家认为人的言语与心理和生理有密切关系，老年人，特别是无所事事的老人，直接参与的事少，人际交往减少，视野有局限，知识又陈旧。为了增加对自己的注意力，他们只好借助话语来表白自己，以求得心理平衡，且固执己见以维护自身尊严；老年人津津乐道陈年旧事，炫耀以往的功绩，都是为了寻得一种心理上的慰藉，以解脱现实的空寂；老年人言语杂乱，口罗口罗嗦嗦，也是思维方式和思维过程某种异常的表现。

就我的父母来说，他们都在老家生活说是不喜欢在北京生活，主要原因嫌寂寞同时这里交通太拥挤。尤其是母亲显得比较明显，几乎每天都要与我同几个小时以上的长途。谈得都是些生活中琐碎小事，要么就是听到小道消息说某某又病逝啦，要么是早逝啦，总之对死亡或未来是一种担忧和杞人忧天的心境。我怎么劝也无济于事，突然有一天我得知妈妈喜欢上网与人打牌，还聊得不亦乐乎，还说通过网友学到很多英文单词比如说：BINGO，NICE，WIN，SEE
YOU等，妈妈就电话里问我发音对不对，我顿时觉得此刻我的母亲好象刚刚孩童般哑哑学语，好可爱，好有乐趣。于是我便鼓励爸爸、妈妈都学英语只是记与生活有关或有意思的单词，让他们学发音或拼读单词。或着让他们用《玩通英语》游戏软件来刺激他们接触新鲜事物的欲望。尤其是游戏里的人物及其双语发音更加方便了他们的练习，以及智力的练习。由此我也建议老年人们多去了解些新鲜事物，不防从英语下手。也可改善老年人主要的两方面问题：

一、记忆方面  
人在年龄增加后，初级记忆变化较少，故老年人初级记忆保持较好，但不容易转入次级记忆，表现为不同程度的“近记忆”衰退，对新近接触的事物或学习的知识都忘得快，即所谓的不记近事。而通过记忆单词可以调动老年人对新事物的注意力，从减少对旧事伤感的精力和时间。

二、智能方面  
成人智力活动的不同方面随年龄增长而产生的变化是不同的，也是不平行的，随年龄的增加减退较早、较快，到老年减退明显。通过游戏式地学习语言不失为更有效维护和防止老年智障问题。

下面在是妈妈在网上看到，也是她告诉的老年坚持的保健之道，给大家分享

一、按摩健脑。两手十指从前发际到后发际，做“梳头”动作12次；然后两手拇指按在两侧太阳穴，其余四指顶住头顶，从上而下，由下而上做直线按摩12次；最后，两拇指在太阳穴，用较强的力量做旋转按动，先顺时针转，后逆